造学术联系、学术交流、学术合作的新平台。积极参与全球重大科研合作，围绕关键性技术难题和热点问题在世界范围内开展联合攻关，开展前瞻性科学研究，紧紧跟随国际科学前沿方向。

四、预期效益

学校整体实力进入国家一流大学行列，若干学科达到国内一流水平，部分学科进入国际一流行列，科研创新能力和社会影响力进一步提升，人才培养质量显著提高，师资队伍整体实力进一步增强，核心竞争力和社会影响力进一步提升。

（一）师资队伍

通过建设，学校师资队伍的培育和高层次优秀人才的引进取得显著成效，人事制度改革进一步深化，创新活力不断释放，初步建成一流师资队伍。到2020年，专任教师规模达到2000人，新增院士、长江学者、国家杰出青年科学基金人选、国务院特贴专家、“百千万人才工程”人选、“千人计划”人选、“万人计划”人选、自治区突出贡献优秀专家等共15～20名，新增自治区级“天山学者”20名，省部级以上科研创新团队2～3个。

（二）人才培养

通过建设，人才培养的核心地位全面确立，拔尖创新人才培养基础进一步巩固，人才培养质量稳步提高。到2020年，增列一级学科博士点8～10个、一级学科硕士授权点3～5个、专业学位点3～4个。新增本科专业建设项目6～8个，协同育人试点项目3～5个，国家级专业学位研究生教育综

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